文/赵帅平

好多人都说自己写了十几年的字还没有把字写好，让行家一看根本就不得要领。有时候自己感觉自己写的已经够好了，可是让懂行的人一看还是不堪入目。自己看那些名家写的字不见得有多好，可是很受人吹捧，别人的评价也很高。所以对写字愈来愈没有信心了。这是一些书法爱好者和书艺不高的书法工作者经常遇到的事情。

三年前我和大家一样有同感，都是自我感觉良好，其实并不好。尽管我学习书法的时间很早，早在未上小学的时候我的父亲就已经传授我写字的技艺了。在我入学之前已经写了不少张随手胡乱涂鸦的小楷，上小学时已经开始了大楷的练习，那时候我少说也十一二岁吧。我今年有34岁，三年前是31岁，从时间上来看，我前前后后已经写了二十年的字，也不比同龄写字的人写的少吧！可为什么我也和诸位一样面临着同样的疑问呢？这个问题我来回答大家。

其实，我们一开始写字就犯了一个大大的错误。因为书法它不是日常的写字，语文老师和我们的家长都没法把我们教好。就拿我自己来说，我的父亲是一个文化修养不高的农民，在书法上没有专业的水平，他本人走的就是自学的野路子，所以父亲用走野路子的门道教我，我自然一开始就犯了那个大大的错误。学校的语文老师对写字虽然比我的父亲高明多了，可是他教我们的不是写书法的那种写字。在语文老师的眼里，中国的汉字就是方方正正，横平竖直，点点如桃，撇撇如刀。写字达到这个标准就是写好了中国的汉字，写的接近课本上的印刷字就非常的完美了。这是大家对好字的看法，也是写书法的第一步，书法的样子肯定不是这样的标准。我们去看一些古人写的名帖，近代名家的墨宝，书法的点画都是多姿多态。横不是平的。竖也不是直的。结体也不会都是方方正正的，有长方的，有扁平的，有圆润的，因时代而相传，因书家的个人喜好而造作。

中国书法有正，草，隶，篆，行五体，每个时代都有每个时代的风貌。学校的书法老师也勉强教好我们一种书体那就是楷书，楷书是学好其它诸体的前提条件。作为一个学习书法的专业人士来说，必须要各体都精通，才能出自己的风格。这就需要找专业的书法老师去学习。没有专业的书法老师系统的学一下，光靠自学那就是野路子。走野路子的坏毛病就是一味的模仿别人，不会自己变通。如果悟性不高，文化底蕴差，练习了十年、二十年、甚至三十年、那也是自我感觉良好，在行家眼里仍然是江湖字。模仿别人尚可，遇到创作就足见问题百出。到最后还要从头开始。自学虽简单易行，减少了一点学艺成本，但会走不少弯路。尤其是当下社会，书法爱好者要从专业老师哪里学到一个法门需要花一笔很大的冤枉钱，付出远远大于回报，收效甚微。书法不是三年五载的功夫，需要循序渐进。完全没有老师教，那只能去写一些行书啊，自己都无法辨认的草书啊，就是大家说的江湖字。因为行草除了行家，别人是看不出门道的。有些老书法家的儿童体，不懂的人看着和没学几年书法的孩子写的没有什么区别。行家一看，就知道点画新颖，运笔非常的丰富，包含了很多书法知识，藏的功夫很深。有些人写的是传统字，学古人没学精，学精了自己不会活用，大家看着写的好，实的东西有，虚的就没有。

我从小学到初中每天都要花一两个小时去练字，高中的时候学习特紧张还在练，走进社会练字的时间就越来越少了，打工期间也搁笔了几年。所以我只能写一写不成体系的楷书和行草。隶书，篆书啊都是读帖，从来没练过。有一年去北京打工，在玫瑰花园给著名书法家庞中华老师看了两个月的大门，庞老师见我为人实诚，书法天赋不错，就授我两套庞中华硬笔书法学院的内部教材还有碟片，庞老师也亲自指点了一二。后来庞中华老师经常在美国，再没有见上面，我托庞老师的小姨子寄给庞老师我后来写的一些字，庞老师在短信里说他看了我的字我完全可以像他一样自学成才了。说实在的，庞老师的字我是没有学到精髓的，学了一点皮毛而已。我是把庞中华老师学习书法的门道学会了，从他那里得到了一个法门，从此走上了书法的正途，正草隶篆行诸体都融汇贯通了，也可以创作出好字了。不是每个人都有这样好的福报，都能遇到大师亲授，书法确实是要沿着正确的路子走的。

现在大家忙着照顾家庭，忙应酬，赚钱讨生活，书法爱好者们普遍都没有时间去练字，搁笔了又重新拾起，想写好都困难，当书法家就遥远了。我也是经常没有空闲时间，都把时间浪费到一些琐碎事情上了。佛说生命在呼吸间。人生最有价值的时间只有十年二十年，有几人能用在自己的兴趣爱好上。庞中华老师曾说过，他自己在深山里头搞地质工作时也没有时间练字，每天只写三五个字，要求每天突破一点。所以，每天写好三五个字的时间人人都有，都会把字写好的，都有可能成名成家。如何才能写好，我来谈谈自己的经验，供后进有需者参考。

一，学习书法必须要沿着正确的路子走。

学习书法必先请教专业的书法老师，这是学习书法的捷径，也是正道。不管你是初学者，还是书法教师，书协会员，都要经常练习书法的笔画。笔画写好了字的结构自然就和谐美观了。笔画没有练好，就像房子的中梁和柱子扭歪了，房子的构架自然就盖的不好。笔画没有练好，就不出字的神韵。练好了笔画再练字的结构。笔画和结构都练好了字自然就好了。有个书法家说“临书易得古人笔意，摹书易得古人位置”。笔意就是某个书法家写字时运笔的过程而产生的效果。位置就是字的结体，结构。学书法要学有师承，要学大师的字，要入古，不能一开始就练一些怪书，丑书。是学王羲之，王献之，还是学柳公权，颜真卿，每个时代都有几位极好的书法家，自己可以选择。一一去临写，学习书家的运笔方法。一一去描，去摹，去双钩，掌握字的结构。不管是写一万遍，还是只写一遍，学到手就停下来再学另外一个书法家的字。笔画和结构都学好了就去学习章法的构成，章法掌握了一幅书法的整体面貌自己就能控制设计了。书学百家才能自成一体，多学几个书家对创作十分有利。

二，学习书法必须要多看，多问，多想，多交流。

书法是个博采众长的学问，一定要广学，博学。哲学，易学，文学，各种杂学对书法都有用。纵观古今，书法家都是学问家，都是实践家，都是社会活动家。不懂就问，一问便知。多和经验丰富，写字好的，有思想的长辈们请教。要勤于思考善于动脑。学术是个畅所欲言，自由思想的法门。每个人都有自己对书法的一些想法，有些人守旧，有人大胆革新，有些人偏执狂见。把自己的想法毫无保留的都分享出来，把别人好的思想借鉴过来，不管是歪理邪说还是金玉良言都得洗耳恭听。

三，学习书法必须先学会审美书法。

一个会审美书法的人就可以完全的自学了。他能知道一幅字好在哪里，不好又在哪里，并能提出改进的方法。这样的话他就能自己鉴赏自己的书法，自己知道该如何进步了。要具备这样的素质，就得多读一些书法理论方面的书了。比如书画鉴赏方面的书，建筑美学方面的书，音乐美学方面的书，书法审美方面的书，电影美学方面的书等等。

2019年8月10日（农历七月初十）写于府谷县五虎山西讫阁观音堂